El ministro de Educación, Edgar Pary, justificó que las temáticas de “ruptura constitucional” y “fraude electoral” de 2019 sean parte de la malla curricular, bajo el argumento de que se trata de un enfoque crítico y reflexivo en las aulas.
“No se va a enseñar, es un enfoque crítico, reflexivo. Enseñar es una cosa y analizar de manera crítica y reflexiva es otra, tenemos que diferenciar. Por eso creo que es importante saber, desde la prensa, que esto no es nuevo, si fuera nuevo sería diferente. ¿O es que no leemos?”.
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Fuente: DTV
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